Természetkapcsolat-facilitátoraink bemutatkoznak: Wierzicky Anett


Gyermekkori emlékeim szerint hajlamos vagyok elmélyedni a pillanatban, eltűnni a térben.

Tizenéve a belvárosban tevékenykedő ingatlanpiaci szakemberként a figyelmem javarésze az épített környezet, az emberek felé fordult és a dolgos hétköznapok sebessége is felgyorsult. Ennek izgalma és dinamizmusa hajt, ugyanakkor a folytonos nyüzsgés, a gondolatok cikázása miatt pillanatok, órák, néha napok váltak gépiessé.

Úgy éreztem, hogy fellélegezni, megpihenni, mélyen kapcsolódni az emberen túli világgal – vagy akár csak magammal – a városoktól, emberektől távol, és főként egyedül lehetséges. 

 Az Intézet képzése segített abban, hogy felismerjem azt a részem, amitől az évek során eltávolodtam és azt, hogy az egész-séget helyben is megélhetem – hiszen tenni is így tudok – nem folyton a távolságot keresve.

… rendszerbe kapcsolt vagyok ugyanis a legzajosabb városban, a kedvenc park füvében heverve, az ember vájta tájsebeket nézve és az érintetlen élőhelyeket járva is.

Természetkapcsolati programjaim főként városi élőhelyeket céloznak meg, a fókuszok során az itt lévő rendszerek, életközösségek és a velük való kapcsolódásainkat vizsgáljuk, a résztvevőket ebben facilitálom. Eszközöm a saját természetkapcsolatom, hely- és humánökológiai ismereteim valamint a művészetterápia.

Részvételiséta-vezetőink bemutatkoznak: Csüllög Kriszta


Egyetemi tanulmányaimat Szegeden kezdtem, biológus szakon, ahol az ökológiát választottam szakiránynak. Később az ELTÉ-n elvégeztem a szociológiát, majd a Corvinus Egyetemen doktoráltam belőle.

Szociológusként vizsgáltam az emberi kapcsolatokat, kapcsolathálókat, illetve az infokommunikációs technológiák használatát és hatását az emberi viszonyokra. A piackutatás területén elhelyezkedve szintén főképp technológiai témákkal foglalkoztam.

A természethez az utóbbi években kanyarodtam vissza: a fővárosból a Pilisbe költöztem, ahol sok időt töltök kertészkedéssel és túrázással. 2022-ben kezdtem el az Ökopszichológiai Intézet részvételiséta-vezető képzését, melyet idén fejezek be. Sétáimat a Pilisben, erdei környezetben tartom, melynek során a klasszikus ökopszichológiai gyakorlatok mellett jóga és taichi elemeket is beépítek a programomba. 

Természetkapcsolat-facilitátoraink bemutatkoznak: Sarló Emese

Több mint tizenöt éve dolgozom a tréning szakmában, tizenhárom éve trénerként és a saját tréning cégem vezetőjeként. Ma már nem egy, hanem több szeretett hivatásom is van: természet coach-ként és természetkapcsolat facilitátorként is támogatom az egyéneket és a csapatokat.

Személyes és szakmai fejlődésem kezdetektől fogva a természettel kapcsolódik össze. Gyerekként és fiatal felnőttként még csak ösztönösen „éreztem” a természetben töltött idő pozitív hatásait. Egy idő után már tudatosan voltam jelen a természetben. Munkámban a természettel, mint „társ coach-csal” és”társ-trénerrel” együtt dolgozom, ill. természetkapcsolat programokat és erdőfürdő alkalmakat facilitálok.

Legfőbb motivációm a munkámban az emberek és a természet iránti kíváncsiság és a velük való kapcsolódás.  Hiszek a változásra való képességünkben és abban, hogy amikor szükséges, cselekedni tudunk magunkért, másokért és a természetért.

www.sarloemese.hu

Természetkapcsolat-facilitátoraink bemutatkoznak: Vas Flóra


“Minden, ami a természetben létezik, az bennünk is. Végtére is, a természet része vagyunk.” – Francoise Gilot & Carlton Lake, Életem Picassóval

Vas Flóra vagyok, pszichológus hallgató, természetkapcsolat-facilitátor. 

A fővárosban sétálva gyakran elfog egy különös hiányérzet. Nem úgy, ahogy az éhséget érzi az ember, annál sokkal csendesebb, belsőbb és lappangóbb, de ott van bennem.

Rohanok egyik helyről a másikra, közönyösen zötyögök a  villamoson és sokszor fel sem tűnik mi vesz körül. Azt gondolom azért, mert ebben a közegben nehéz megtalálni a csendet, a megállás lehetőségét, a rendszerbe ágyazottságot és a kapcsolódást. Ez így csak környezet, ami ott van ugyan mellettünk, de eltávolít és tárgyiasít. Azt gondolom sokunknak van szüksége a lehorgonyzás lehetőségére, hogy megtapasztalhassuk és érezhessük, hogy valaminek a részei vagyunk. Arra, hogy a világunk ne csak ‘környezet’ legyen, hanem természet, aminek mi is integráns részei vagyunk.

Budapesti természetkapcsolati programjaim során ezt a rendszerszemléletet szeretném átadni: a kapcsolódás lehetőségét önmagunkhoz, egymáshoz és a természethez. 

Részvételiséta-vezetőink bemutatkoznak: Kis Réka Beáta


Biológusként végeztem a kolozsvári Babeș-Bolyai Tudományegyetemen, ahol később a Vízi és szárazföldi ökológia mesterszakon folytattam szakosodásomat. Tiszteletem az élővilág iránt már gyerekkoromban megalapozódott családi körökben: az Erdélyi Szigethegység sziklás szurdokai, hegyi patakjai mentén, élővilágban gazdag lomhullató erdeiben.

2002-től önkénteskedtem a Milvus Csoport Madártani és Természetvédelmi Egyesület táboraiban, felmérésekben, monitoring programokban segítettem. 2006-tól kezdtem el ismeretem átadását tanárként és önkéntes munkámat a Milvus Csoport környezeti nevelési programjaiban.

Jelenleg az egyesület biológusaként és természetismereti oktatójaként dolgozom. A tanárként és biológusként szerzett tudásommal, élményeimmel váltam képessé arra, hogy másokkal is megosszam a természettel kapcsolatos ismereteimet.

Meggyőződésem, hogy a természetvédelem egyik legfontosabb eleme a szemléletformálás: az emberek megfelelő ismereteinek bővítése, a folyamatban való gondolkodás fejlesztése, az élő rendszerek megismertetése, kapcsolatokra és problémákra történő rávilágítás, bolygó szintű zoomolásra való képesség kialakítása.

Természetismereti foglalkozásaim során rájöttem, hogy mennyire nehéz feladat az emberekkel dolgozni. Szakmai fejlődésem elmélyítése, csiszolása és felfrissítése sokat foglalkoztatott, így találkoztam egy számomra új területtel: az ökopszichológiával, mely tovább alakította profilomat.

Programjaimat elsősorban Marosvásárhelyen és környékén tervezem. Sétáim helyszíneként a lombhullató erdőket, folyóvizeket választottam, mivel ezek a helyek számomra különlegesek és inspiráló jellegűek. Örömmel várok mindenkit, aki szeretné felfedezni az élővilágot és elmélyíteni a természettel való kapcsolatát. Találkozzunk hamarosan egy közös sétán!

Részvételiséta-vezetőink bemutatkoznak: Boros Melinda


Boros Linda vagyok, eredetileg biológia-környezettan szakos tanár, de munka terén már több mindent próbáltam. Tanítottam is, egyszerre sok helyen, sok évfolyamon is. Erős lett az érzés, hogy a keretek szorítanak. Léptem előre, léptem vissza, kerestem, kutattam. Azt sejtettem, hogy itt a tanításban valami több van, nem kielégítő a papírlap, a 2D, a szögletes alakok, a vonalak, a képernyő.

Aztán rátaláltam egy bejegyzésre, ami elvezett az Ökopszichológiai Intézet képzésére, ami megízleltette a megszokott keretek közül való kilépést, az újat, a mást, a máshogyant, a tágabb látószöget, sok izgalmas „ízzel”, színnel, formával, élménnyel, külső és belső kapcsolódással. Ezekből szeretnék én is nyújtani részvételi sétáimon és természetkapcsolati programjaimon, amelyeket elsősorban Baranya megye déli részén, a Villányi-hegység területén és környékén szervezek.

Részvételiséta-vezetőink bemutatkoznak: Tánczos Enikő


Környezetkutatóként szereztem diplomát, természetvédelem szakirányon. Hangyaökológia témában kutattam. Rövid ideig a Szegedi Tudományegyetem Ökológia Tanszékén dolgoztam, majd az egyetem Botanikus Kertjébe kerültem, ahol 12 éve dolgozom, mint botanikus kurátor. Ezalatt az idő alatt széleskörű növényismeretre tettem szert, nemcsak a hazai fajok, hanem az egzotikus növények tekintetében is.

Kezdetben napi szinten vezettem üvegházi sétákat a kertbe látogató vendégeknek. Később bekapcsolódtam a környezeti nevelési munkákba is, azóta is rendszeresen tartok természetismereti foglalkozásokat óvodásoknak és iskolásoknak, kertvezetést csoportoknak és a Lótusz Napok alkalmával Lótusz túra címen botanikai sétákat. Emellett a Füvészkert sziklakerti növénygyűjteményének kurátora vagyok. Gondozása, fenntartása napi szinten a feladataim közé tartozik. Rövid ideig feladatom volt a Trópusi lepkekert koordinálása, ahol a lepkék világáról közvetlen szereztem tapasztalatokat. Munkámhoz kapcsolódóan részt vettem természetvédelmi kutatásokban is: a Körös-Maros Nemzeti Park területén élőhely helyreállítás keretében löszpusztagyepi növényfajok szaporítását és visszatelepítését végeztük 7 éven keresztül. Egy Life pályázat keretében pedig zöld küllő táplálékkínálatát vizsgáltuk különböző használatú tájfoltokban, a Dél-Alföldön. 3 éve elvégeztem egy gombaismereti alaptanfolyamot, azóta rendszeresen gombászok, elkezdtem felmérni a Füvészkert gombavilágát és részt veszek a Szegedi Gombász Egyesület Terepi gombász képzésében, mint oktató. Szabadidőmet kertészkedéssel, természetfotózással, túrázással, jógával töltöm. Érdekelnek a természetes gyógymódok, a gyógynövények, a környezetépítés, -szépítés és a pszichológia.

Gyakorlatias embernek tartom magam. Szeretek a természetben dolgozni, ott érzem igazán jól magam, a Természet tanításait tartom a legtöbbre. Szeretek összefüggésekben gondolkodni és kerülöm a felszínes dolgokat. Fontosnak tartom a környezet élőlényekre, emberre gyakorolt hatásának jelentőségét tudatosítani. Szenvedélyesen kutatok mindent, ami az élőlények együttélésének jele, mindent, ami életszerű és természetes. Keresem a mélyreható kapcsolódásokat az élőlények, környezetünk, és önmagunk között. Különösen foglalkoztat, hogyan lehet megteremteni azt az állapotot, amiben minden élőlény a természetének megfelelően tud élni, létezni.

Az ökopszichológiára azért figyeltem fel, mert erős hiányérzetem támadt. A töméntelen információáradatot és a környezeti nevelési módszereket hatástalannak kezdtem érezni. Igény támadt bennem, hogy a természetismeretem mélyebb tartalommal töltsem meg, hogy újra kapcsolódjak a természettel, és hogy a szakmai ismereteim területén fejlődjek. Hiszem, hogy a természetkapcsolatom helyreállításával és a természetben vezetett sétáim segítségével hozzátehetek az egységes harmóniához és egyensúlyhoz. Részvételi sétáim során a természeti jelenségekkel, különleges élőhelyekkel, és elsősorban a növényekkel és a gombákkal szeretném összekötni a résztvevőket.

Részvételiséta-vezetőink bemutatkoznak: Petráss Katalin


A gyermekkoromat gyakorlatilag az erdőben töltöttem, ahol megtapasztaltam a feltétel nélküli elfogadást és nyugalmat.
Tanulmányaim is erre vittek tovább,

felsőfokú tanulmányaimat ökológia és környezetvédelem szakon végeztem, majd ezen a szakterületen vállaltam munkát, ami végül inkább irodai munkának bizonyult, de mindig megtaláltak a környezeti neveléssel kapcsolatos tevékenységek.

Önismereti munkám során találtam rá a részvételiséta-vezető és természetkapcsolat-facilitátor képzésre és nagyon sokat kaptam tőle. Az elcsendesedés és a természetben való szemlélődés jótékony hatásait mindig is éreztem, de a képzés során ezek a tapasztalatok szavakba öntődtek és elrendeződtek bennem. Ezt szeretném megosztani mindenkivel, aki részt vesz a szemlélődés és önreflexió központú természetkapcsolati sétáimon.

Részvételiséta-vezetőink bemutatkoznak: Bátyi-Földesi Dóra


Bátyi-Földesi Dóra vagyok, részvételiséta-vezető és természetkapcsolat-facilitátor jelölt.

Tájépítészként végeztem, az egyetem óta környezeti neveléssel foglalkozom.

Hatodikos koromban döntöttem el, hogy környezetvédő leszek, hogy tegyek valamit az emberek által okozott környezetpusztítás ellen. Azóta ezt az utat járom.

Mindig is fontos volt számomra, hogy az összefüggéseken, a cselekedeteink következményeinek megmutatásán túl, olyan praktikákat mutassak az embereknek, melyekkel környezettudatosabban élhetik mindennapjaikat. Aztán elkezdtem keresni, hogy mi akadályoz, és mi segíti ebben bennünket. Elkezdett foglalkoztatni a dolog pszichológiai oldala, az egyéni jóllét fontossága. Így találkoztam az ökopszichológiával és a részvételiséta-vezető képzéssel.

A részvételi séta számomra lassulást és több tudatos jelenlétet hozott, ami segíti a mélyebb kapcsolódásomat nem csak a természethez, de önmagamhoz és a szeretteimhez is. Tevékenységeim során szeretem megmutatni a dolgok másik oldalát, láttatni a láthatatlan összefüggéseket, felfedezni a természet és a hétköznapok csodáit, valamint cselekvésre ösztönözni. Szeretek tanítani és közben tanulni, és a legjobb, ha mindezt a természetben tehetem.